جامعة كفر الشيخ تبني مستقبل التعليم من خلال استراتيجيات التحول الرقمي بالذكاء الاصطناعي

اختتمت جامعة كفر الشيخ فعاليات المؤتمر العلمي الدولي الثالث لكلية التربية، الذي تناول موضوع “الذكاء الاصطناعي والأدوار المتجددة لكليات التربية” في قاعة المؤتمرات الدولية بمدينة شرم الشيخ. وجمع المؤتمر بين نخبة من العلماء والباحثين من مصر والدول العربية، ليعكس تطور الجامعة على المستويين الإقليمي والدولي.

Integrating Artificial Intelligence in Education

المؤتمر، الذي نُظم برعاية وزير التعليم العالي، سمح بمناقشة أحدث التطبيقات في الذكاء الاصطناعي في المجال التربوي. وشملت الجلسات المتخصصة موضوعات كالتوظيف الفعال للذكاء الاصطناعي لعلاج قضايا تعليمية متعددة، منها دعم التعليم الفني وتأهيل ذوي الهمم. وقد شكلت الجلسة الخامسة الأخيرة، التي تمت عبر الإنترنت، منصة لتبادل الأفكار مع مشاركين من البحرين والإمارات والسعودية، مما ساهم في تعميق الرؤى العلمية والابتكارات.

Improving Educational Outcomes

تحدث المشاركون عن أهمية الذكاء الاصطناعي كأساس لتحسين جودة العملية التعليمية وتطوير مهارات التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب. وتهدف الجامعة إلى دمج الذكاء الاصطناعي في البرامج الدراسية وتعزيز التدريب المتخصص لأعضاء هيئة التدريس، في مسعى لإعداد جيل مؤهل لتحديات المستقبل. كما تم تقديم توصيات حول تبني برامج تعليمية رقمية وتطوير المناهج، بما يتماشى مع رؤية الدولة للتحول الرقمي وبناء اقتصاد المعرفة. تم الإعراب عن الاعتراف بأهمية هذه التوصيات في دعم التعليم المستدام وتحقيق أهداف التنمية الوطنية.