استعدادات امتحانات نهاية العام للشهادة الإعدادية: ضوابط جديدة ومنهج متوازن

تبدأ المديريات التعليمية والإدارات الاستعدادات لإجراء امتحانات نهاية العام الدراسي للشهادة الإعدادية، حيث تم تشكيل لجان فنية مختصة لوضع الأسئلة وتجهيز جداول الامتحانات التي يتم اعتمادها من قبل المحافظين. تهدف هذه الاستعدادات إلى ضمان جودة عالية في تنظيم الامتحانات بما يتناسب مع توقعات الطلاب وأولياء الأمور.

معايير ورقة الامتحان وجودتها

حددت وزارة التربية والتعليم عدة ضوابط تتعلق بتصميم الورقة الامتحانية، تتضمن ضرورة أن تكون الأسئلة داخل نطاق المقرر الدراسي للعام 2025/2026، مع توزيع الأسئلة بحسب الوزن النسبي لمستويات التعلم. يجب أن تغطي الأسئلة مستويات صعوبة متنوعة، وأن يتم تقديمها بشكل يتدرج من السهل إلى الصعب، وكل ذلك لضمان التمييز بين قدرات الطلاب. كما يتعين أن تكون صياغة الأسئلة واضحة ودقيقة، مع مراعاة جودة الطباعة، بما في ذلك حجم الخط والمسافات بين السطور، لضمان سهولة القراءة. تشمل الورقة كافة البيانات الأساسية مثل المرحلة الدراسية والمادة الزمنية والتاريخ.

تنظيم الامتحانات والتقييم الشامل

شددت الوزارة على ضرورة تنظيم لجان امتحانات الشهادة الإعدادية، لضمان سير الامتحانات بشكل منظم وعادل، مما يساعد في تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب. كما أكدت على الالتزام باستخدام أسئلة من الكتاب المدرسي فقط، مع اختيار رؤساء اللجان بعناية لتعزيز الحيادية. مواعيد امتحانات الفصل الدراسي الثاني ستبقى كما هي، حيث تبدأ من 6 يونيو حتى 11 من نفس الشهر. يجتاز حوالي 2 مليون طالب امتحانات عدة مواد بمجموع 280 درجة للفصلين الدراسيين، ويؤكد أن التقييمات هذا العام تعتمد فقط على امتحانات الفصلين الدراسيين، دون الاعتماد على أعمال السنة، على أن تضاف تلك الدرجات بدءًا من العام الدراسي المقبل.